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Clase XI: Ciencia ficción

Hola a tod@s! Espero que estén muy bien

Los felicito por el trabajo y el compromiso que demuestran clase a clase. 
Les dejo estas actividades, pero No para que las resuelvan en vacaciones, ya que durante esas semanas, nos dedicaremos a descansar.  Las entregarán al regreso.
Vamos a comenzar a adentrarnos en este fascinante género literario, que hoy en día nos inquieta tal vez más que otros, ya que hemos leído historias o visto películas en las que ocurren situaciones similares a la que estamos viviendo en la actualidad. 

Para esta unidad, les pedí que me contaran qué habían leído de ciencia ficción en otros años, para organizarnos con las lecturas. La idea es que lean una novela en un determinado plazo de tiempo, ustedes solos (y hagan todas las consultas que surjan, por supuesto, durante la lectura) y mientras tanto, ir trabajando el tema con diversos materiales: cuentos, ensayos, películas y series. 
La propuesta consiste en darles una lista de novelas para que cada uno elija cuál quiere leer (y obviamente no haya leído antes)

Las novelas que les propongo son: 

-Farhenheit 451, de Ray Bradbury
-Un mundo feliz, de Aldous Huxley
- 1984, de George Orwell


CLASE XI: actividad individual para ser entregada el viernes 7/8

1. Cada uno de ustedes investigará un poquito sobre estas obras y elegirá cuál quiere leer. Me lo tienen que comunicar en el mail cuando entreguen esta clase, a la vuelta de las vacaciones. Al alumno que no cumpla con este requisito, se le asignará una de estas obras. Por eso, les pido que aprovechen, una vez más, la posibilidad de elegir. 

2. Verán este cortometraje, determinarán y fundamentarán a qué vertiente de la ciencia ficción corresponde. 

3. Luego, escribirán un pequeño texto argumentativo, en el cual reflexionen acerca de la temática que se trata en esta historia. Algunas preguntas que les pueden servir como disparadores (no tienen que responderlas, es sólo a modo de guía, por si no saben por dónde comenzar): ¿cuál es el límite entre la ficción y la realidad?; ¿Cuán lejos estamos de la realidad que nos muestra este corto?; ¿Cuál y cómo es la relación que tenemos con la tecnología?

"Silencio":


4. Leerán este brevísimo cuento: "El árbol de la buena muerte", de Germán Oesterheld

-Determinarán y fundamentarán a cuál clasificación o vertiente del género corresponde este relato.

-¿Quién es el narrador de este cuento? (justifica con una cita textual)

-¿Podrían relacionar esta historia con algún avance científico que conozcamos hoy en día? ¿Existe algo parecido en la realidad?

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