Literatura 5° Cs. Sociales NSMG

En esta ocasión leeremos un texto complejo, por eso les pido compromiso con las lecturas y les doy un tiempo prudencial para poder leer y releer el texto (además de revisar el material) Leeremos "El mundo por de dentro", de Quevedo (publicado en el libro Los sueños, en 1627, en Barcelona, España) Aquí, el texto completo:  "El mundo por de dentro", de Quevedo - Esta actividad podrán resolverla en grupos de hasta cuatro integrantes (obviamente, trabajando siempre y solo en forma virtual). En el asunto y en el trabajo colocarán el apellido de los integrantes y el curso. Lo enviará sólo uno de los integrantes . Esta actividad la entregarán el viernes 1/5. Teniendo en cuenta el tiempo que tendrán para resolver el trabajo, el espacio especial de consultas y la posibilidad de resolverlo en forma grupal, sepan que espero trabajos completos y realizados con seriedad, sin copiar ni de internet ni de otros compañeros.  Consignas de trabajo : 1- ¿Crees que este texto se trata d...

Hola a tod@s,  les propongo una pausa para releer todo el material que no hayan llegado a leer con atención, revisar las devoluciones de clases y hacer apuntes en sus carpetas.  Todas las dudas que tengan, les pido que las comuniquen en esta semana. Creo que será una buena opción que las preguntas o dudas las formulen aquí debajo, a modo de comentario, porque la inquietud de uno puede ayudar a resolver las dudas de otros compañeros.  También les pido que realicen la pequeña actividad propuesta en la devolución de la clase 2. Repito, como les dije en el audio de la devolución de la clase 3, es a modo de repaso y práctica de los tópicos barrocos.     Publicaré el material y las consignas de la clase V, para que también lo lean y formulen las consultas necesarias.  Tendrán tiempo suficiente para leer, revisar y consultar; de modo que no habrá lugar para trabajos copiados ni incompletos. 

Hola a tod@s, espero se encuentren muy bien, y cuidándose mucho Con respecto al trabajo de la clase 3, quisiera hacer las siguientes observaciones: - Hay muchos alumnos que no entregaron sus trabajos, pese a que extendí el plazo para enviarlo - La mayoría de los trabajos no dan cuenta de la lectura de los capítulos solicitados, así como tampoco de la devolución general que realicé sobre la clase 2, puntualizando los tópicos del barroco con los cuales trabajaríamos.  - Es fundamental que revisen las devoluciones de las clases, ya que ese es una herramienta para poder completar los trabajos y corregir los errores. Si bien les hago una devolución individual, las cuestiones generales las explico en las devoluciones. He notado que NADIE respondió a las preguntas que dejé en la devolución anterior - He recibido muchos trabajos incompletos. Una vez más, les pido que por favor no esperen a manifestarme el día de la entrega que no pudieron realizar una consigna. Lo he dicho desde el primer ...

Hola a tod@s,  espero estén muy bien, seguros en casa y cuidándose mucho. A continuación haré algunas observaciones generales acerca de los trabajos enviados de la clase II: - He notado que en casi todos los trabajos se ha buscado información, pero no se ha transmitido la misma con sus palabras. Esto es fundamental, ya que son alumnos de 5° año, y por lo tanto, deben poder explicar las cosas, utilizando sus palabras. La información fue muy similar en todos los casos.  - Cuando se les pida que investiguen, no basta con buscar una definición, sino que hay que leer, informarse, tomar apuntes y luego elaborar algo propio. Por. eso, les pido que se interioricen un poco más en este tema, ya que las obras que leeremos en esta primera etapa, corresponden al barroco. En literatura no es posible leer las obras sin contextualizarlas.  Apropósito de los tópicos (no "trópicos") o temas del barroco, centraremos nuestra atención en los siguientes:  1. SER/PARECER: esta ambigüedad e...